de nieuwe vakman en vakvrouw

De ontwikkelingen volgen zich zo snel op dat de huidige manier van opleiden en trainen van mensen niet meer aansluit op de behoefte van vandaag.

Digitalisering helpt ons bij het tonen van informatie, maar is veelal interpretatie gevoelig.

Met behulp van augmented reality technologie kan je informatie projecteren in de context van omgeving en object. Hierdoor wordt de informatie beter begrepen en ontstaat meer vertrouwen bij de gebruiker.

Onderzoek geeft aangetoond dat m.b.v. augmented reality minder fouten ontstaan. Daarnaast wordt er ook sneller gewerkt. Uit het onderzoek bleek ook dat mensen zonder kennis, kunde en ervaring instaat waren om complexe vraagstukken op te lossen.

Weet weten? Neem dan contact met ons op!

Game On Drechtsteden

Ruim 1.600 leerlingen bezochten Game On Drechtsteden

Enthousiaste leerlingen ervaarden twee dagen hoe technologie werkt

Maandag 4 juni en dinsdag 5 juni vond voor de tweede keer Game On Drechtsteden plaats. Tijdens deze manifestatie op de schaatsbaan in Dordrecht zagen, deden, hoorden en ervaarden ruim 1.600 leerlingen en 100 docenten alles over technologie. Bij 25 bedrijven uit de regio Drechtsteden konden de leerlingen op vijf pleinen een grote diversiteit aan technische proeven uitvoeren. Zo konden ze programmeren, met een simulator een schip besturen, samenwerken met cobots, virtueel lassen en een compressor bouwen. Marco Kirsenstein, Business Development Manager bij FME en initiator van de manifestatie is zeer blij met de grote opkomst. “Dankzij de nauwe samenwerking tussen FME, partners, scholen en natuurlijk alle deelnemende bedrijven hebben we de afgelopen twee dagen hier echt iets fantastisch neergezet!”

Game On Drechtsteden - TheServiceConcept.com 1.png

TheServiceConcept.com samen Spoorijzer hebben bij de kinderen een nieuwe manier van leren geïntroduceerd.

de virtuele brug tussen technisch (v)mbo en bedrijfsleven

(klik op de afbeelding om de flyer te openen)

In maart 2018 hebben wij een visie gepresenteerd over de meerwaarde van visualisatie technologie voor leerlingen, (V)MBO scholen en bedrijven.

 


De virtuele brug is een virtuele wereld waarmee we een brug slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven

 

Door een virtuele wereld tussen (V)MBO onderwijs en bedrijfsleven te plaatsen en de verwondering te benutten van de leerlingen voor deze technologie, promoten we niet alleen de sector en technische beroepen, maar biedt het tevens de mogelijkheid innovatief lesmateriaal te ontwikkelen met voorbeelden uit de praktijk. Hiermee leiden onderwijs en bedrijfsleven gezamenlijk een toekomstbestendige, snel inzetbare en flexibele vakman/vrouw op waarmee tegelijkertijd de krapte op de arbeidsmarkt wordt aangepakt.

De virtuele brug is een virtuele wereld waarmee we een brug slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven.
verwondering schetst een onvergetelijk beeld

(klik op de afbeelding voor de reactie van leerlingen en docenten – duur: 60 sec.)

 

Grote kansen voor nu en in de toekomst

De jeugd heeft geen goed beeld bij technische beroepen en de verschillende richtingen binnen het technisch bedrijfsleven. Een virtuele wereld kan dat beeld geven. Want als ze eenmaal voor techniek hebben gekozen is de grote kans groot dat ze er een leven lang in werkzaam blijven.

Richtinggevend (V)MBO onderwijs

Wij dagen (V)MBO techniekonderwijs uit om de vakman en vakvrouw van de toekomst te positioneren. Hoe ziet bijvoorbeeld de nieuwe automonteur eruit. Hoe vervangen zij straks een turbo of een airbag? Wat zijn de effecten op het onderwijs als ze in de praktijk alle instructies virtueel geprojecteerd krijgen en de handelingen alleen nog maar hoeven uit te voeren? Hoe mooi zou het zijn als het onderwijs hierin de leiding neemt, zodat ze niet alleen leerlingen afleveren die direct aan de slag kunnen, maar ook meerwaarde direct bieden voor het bedrijf.

Onze missie
  • lessen en lesmateriaal interactiever en dynamischer
  • technische studies weer cool & fun maken
  • betere leerprestaties realiseren
  • betere aansluiting met het bedrijfsleven
  • affiniteit onderzoeken en ontwikkelen voor techniek
  • betere ondersteuning bij studiekeuze
De eerste stap

Nieuwsgierig? Wij zijn continue op zoek naar partijen die met ons POC’s willen uitvoeren, waarbij we d.m.v. interactief lesmateriaal een betere aansluiting met het bedrijfsleven faciliteren. Heeft u interesse? Neem dan contact met ons op. Meer weten over TheServiceConcept.com klik dan hier.

Kennis delen om ‘nieuwe’ kennis te vergaren

Relevante informatie op het juiste moment. De jeugd van vandaag leert niet meer uit boeken, maar leren van Youtube filmpjes en zoeken de informatie op die ze op dat moment nodig hebben. Het beeldmateriaal zijn helder, ze kunnen er direct naar handelen en maakt ze ware experts. Belangrijker nog waarom zou je het allemaal opnieuw uit zoeken als iemand dat al eerder uitgezocht heeft. Het meest bijzondere aan de jeugd is bereidwilligheid om de kennis en ervaringen de te delen met anderen. De oudere generatie zou dit niet zomaar doen. Het is tenslotte waar jij je in onderscheid.

Deze manier van en kennisdeling en transparantie heeft bestaande businessmodellen door elkaar geschud, maar het heeft ook weer tot nieuwe businessmodellen geleid. Voor veel bedrijven is dit moeilijk te accepteren en weten daar niet goed in te spelen op deze veranderingen.

Wij zijn ook van mening dat je niet zomaar al je kennis beschikbaar moet stellen. Tenminste onze stelling is dat je kennis ter beschikking moet stellen alleen als je er zelf ook wijzer van wordt. Het delen van kennis moet van leiden tot onderscheidend vermogen, toegevoegde waarde, meer loyaliteit, het verrijken van data, co-creatie, innovatie en cross- en upselling.

Kennisdelen via Youtube stel je in feite de informatie ter beschikking zonder dat je er iets voor terugkrijgt. Wellicht een tevreden klant of concurrent, maar dat kan je niet meten en weten. Wij vinden dat je kennisdeling moet gebruiken om meer te weten te komen over de klant, je product of dienst. Zo vergaar je ‘nieuwe’ kennis.

Daarnaast zijn er verschillende manieren om kennis te delen. Als je kennis deelt op een gestructureerde en veilige manier kan je concurrentie er geen vat op krijgen. Daarnaast zal je zien dat de informatie zo snel gaat dat de informatie die ze bemachtigen per definitie achterhaald is.

Een hele andere manier je klanten te leren en nieuwe kennis te vergaren en je product en dienst verder te optimaliseren. Heeft jullie bedrijf veel kennis in huis waar u meer uit wil halen? Wij helpen u graag bij het meedenken en opzetten van nieuwe verdienmodellen.